Barnehagens møte med kulturelt mangfold
Mange barnehager som har barn, foreldre og ansatte med ulike språklige, kulturelle, etniske og religiøse tilknytninger, omtaler seg selv som flerkulturelle. Det er imidlertid ikke gitt at en flerkulturell barnehage har en flerkulturell praksis. Dette skjer først når mangfoldet i barnehagens sammensetning får konsekvenser for innholdet og organiseringen i barnehagens hverdag. I møte med minoritetsfamiliene har barnehagen et særskilt ansvar for å legge til rette for at familiene får en naturlig tilhørighet i barnehagefellesskapet, og at de opplever seg sett og hørt av personalet.