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Das Buch liefert Basiswissen, das Studierende mit soliden und umfassenden diagnostischen Kompetenzen f r den k nftigen Unterrichtsalltag in der Schule ausstattet. Neben Konzepten und Begriffen zur Evaluation des Lehrens - Lernverlaufsdiagnostik, werden verschiedene Methoden erl utert, mit denen nicht erwartungsgem e Lernverl ufe analysiert werden k nnen. Gezielt werden Curriculum nahe und im Unterricht leicht einsetzbare Verfahren gezeigt, die den Erfordernissen inklusiven Unterrichtens entsprechen.
Der Inhalt
Theoretische Grundlegungen von Diagnostik - Lernverlaufsdiagnostik - F rderdiagnostik - Fallbeispiel zur F rderdiagnostik - Aktueller Forschungsstand zur p dagogischen Diagnostik
Der Autor
Dr. Erwin Breitenbach ist Professor f r Rehabilitationspsychologie an der Humboldt Universit t zu Berlin.
![Rautenberg, A. Mirko Reisser [DAIM]: 1989 - 2014 (8898565011)](https://r.kelkoo.com/resize.php?country=no&merchantId=7587323&categoryId=5101&trackingId=96979414&width=auto&height=auto&image=https%3A%2F%2Fwww.adlibris.com%2Fimages%2Fcover%2FbppqQUNWllKgDZQ42M7jSQ.jpg&sign=TTuU5QBCckzKgzPk_yWM5BnBiBde6t5aViNdSEHmCOY- "Rautenberg, A. Mirko Reisser [DAIM]: 1989 - 2014 (8898565011)")