Hvorfor har ikke barna det bedre, nå som vi har det så bra? I Hverdagslykke formidles hvorfor vi limer skolen fast til et utdatert læringssyn og skaper et oppvekstmiljø som åpenbart gjør stadig flere barn stressa og ulykkelige. For det som sikrer barn en sunn utvikling er det som gjør livet godt å leve for oss alle; fri lek, en kropp i bevegelse, naturopplevelser, forpliktende fellesskap, og kontakt med hverandre og det som er større enn oss selv. Ting vi har tatt for gitt, men som mange barn er i ferd med å miste. Boka beskriver hvilke konsekvenser tapet har for barnas utvikling og trivsel og hvilke kvaliteter i den tradisjonelle barndommen som er verneverdige - endog livsnødvendige - for å bevare barnas psykiske og fysiske helse. Forfatteren har vevd sammen kunnskap om utviklingspsykologi, selvutvikling og mindfulness, med egne erfaringer fra arbeidet med barn til en helhetlig forståelse. Hverdagslykke formidler ikke bare hva som ikke fungerer, men også hvorfor vi klamrer oss til et