Hvilke verdier lærer barn og unge i idretten? Og hvilke verdier bør de lære? Hvilket verdigrunnlag bygger konkurranseidretten på? Er verdigrunnlaget godt nok? Hvordan kan vi begrunne dopingforbudet i idretten? Holder begrunnelsene mål? Dette er noen av spørsmålene professor Sigmund Loland tar for seg i boka. Forfatteren presenterer praktiske case fra både norsk og internasjonal virkelighet, fra små og store idretter, på grunn-, mellom- og toppnivå. Boka er gjennomillustrert med gjenkjennelige idrettslige situasjoner.Idrettsetikk er skrevet for trenere og ledere, studenter i idrettsfag, utøvere - og ellers alle med interesse for idrettens verdier. Forfatteren er opptatt av at trenere, ledere og utøvere blir klar over sin rolle i utforming av idretten og foretar valg på bakgrunn av etisk refleksjon.
All the categories
