Denne boka er nyttig i arbeidet med å utvikle og følge opp arbeidet med tilpasset opplæring, individuelle planer (IP) og individuelle opplæringsplaner (IOP). Det legges opp til en universell tankegang ved individuelt planarbeid slik at elevens hjelp i skolen blir samordnet med eventuelt behov for hjelp fra andre instanser til et helhetlig hjelpetiltak. Innhold Om individuell tilpasning Hvordan utforme planene Saksgangen Etikk Utdrag fra lover, forskrifter og rundskriv IOP-skjema
All the categories
