Kunsten som beveger presenterer estetikkens verdi i forhold til etisk holdning og fagutøvelse. Forfatterne knytter estetisk dannelse til en grunnleggende forståelse av helse- og sosialfagene og integrerer det i pedagogisk og klinisk arbeid. Boken anvender også kliniske erfaringer hvor estetikken er den bærende idé i tilnærmingen. Boken omhandler innledningsvis det teoretiske grunnlaget i estetikken. Kunstens evne til å gjøre oss mer mottakelige og oppmerksomme som hjelpere vektlegges. Andre del beskriver og drøfter estetiske fag som pedagogisk metode. Tilnærmingen er skapende og utviklende både i henhold til egen yrkesrolle og overfor andre mennesker. Siste del vektlegger metoder med bruk av kunst og estetikk i klinisk arbeid, blant annet bruk av musikk, lyrikk, skjønnlitteratur og bildende kunst. Metodene beskriver klinisk arbeid med ulike grupper mennesker i tillegg til pedagogisk arbeid. Boken er skrevet for studenter ved grunnutdanninger i helse- og sosialfag og etter- og videreutd