Få hjelpetjenester skal favne så bredt som barneverntjenesten. Derfor trenger barnevernet sterke og modige ledere.

Å bli en god og trygg barnevernleder krever erfaring og kunnskap. Forfatterne av denne boken mener at fagområdet til barnevernlederne i kommunene børanerkjennes som mer krevende enn mange andre velferdstjenester. Det skyldes dels at barnevernet er i rask endring, dels at tjenesten forvalter betydelige verdier på vegne av fellesskapet i form av både sårbare menneskeliv og offentlige budsjetter.
Gjennom 18 bidrag setter boken søkelys på disse ledelsesutfordringene. Del 1 består av sentrale ledelsesteorier tilpasset barnevernlederes utfordringer. Del 2 inneholder praksisnære kapitler som oppgave- og ressursstyring. Del 3 leder leseren inn i spennende diskusjoner om krysspresset mellom barnevernets oppgaver og sterke faglige meninger om hvordan oppgavene best skal utføres. I del 4 diskuterer erfarne barnevernledere hverdagens utfordringer, styringsmuligheter og prioriteringer, som for eksempel teaminndeling, et interkommunalt samarbeid og prioriteringer når majoriteten av brukerne har innvandringsbakgrunn.
Boken skal bidra til faglig nytenkning, nysgjerrighet og inspirasjon. Den skal gi et faglig fundament for å utvikle sterke og modige barnevernledere som kan være fagutviklere, strateger, inspiratorer for egne ansatte og tverrfaglige og politiske brobyggere.
Med bidrag fra:Bjørn Zakarias Ekelund, Kjell-Åge Gotvassli, Marit Hoff, Øyvind Kvello, Mette Madsen, Einar Marnburg, Torill Moe, Anne Venke Myren, Kirsti Myrvang, Trude Marian Nøst, Per Øystein Saksvik, Ingvild Saksvik-Lehouillier, Heidi Salvesen, Marit Sanner, Knut Halfdan Svendsen, Gunnar Toresen, Stein Jonny Valstad, Svein Ove Ueland og Laila Sveen Østli.
Les forord og innholdsfortegnelse her: