Det er allerede skrevet mange bøker om tilpasset opplæring. Så hvorfor skrive enda en bok? ...men hvordan gjør vi det? er en praksisnær, realistisk og mulighetsorientert bok. Den er ment som en hjelp til å realisere kravet om tilpasset opplæring i skolehverdagen. Boken er et svar på spørsmål som ofte stilles i skolen: Hva betyr tilpasset opplæring i praksis? Hvordan gjør vi det? Sentralt i boken er læreres egne fortellinger om hvordan de forstår tilpasset opplæring, hvorfor vi har et slikt prinsipp i norsk skole og hvilke utfordringer prinsippet byr på. Lærerne forteller også om hvordan de jobber for å tilpasse opplæringen. Med dette som bakteppe beskrives ulike muligheter til å tilpasse opplæringen innenfor skolens eksisterende rammer. Boken tar opp viktige deler av lærerrollen og beskriver en rekke metodiske tilnærminger som egner seg til å tilpasse opplæringen i grunnskolen. Dette inkluderer også arbeid med vurdering og tilbakemelding. De praktiske eksemplene er viet mye plass, samt