Praksisveiledning i lærerutdanningen
Hvordan kan lærerutdanningen tilrettelegges med fokus på didaktikk? Hvordan kan pedagogikkundervisningen og undervisningen i fag - og yrkesdidaktikk ta utgangspunkt i praksisfeltet? Praksisveiledning i lærerutdanningen tar opp disse spørsmålene, og viser at svarene er av avgjørende betydning for kvaliteten på lærerutdanningen. For at denne kvaliteten skal bli best mulig, tillegges praksisveilederens rolle stor betydning. En didaktisk veiledningsstrategi, basert på didaktisk relasjonstenkning, går igjen som en rød tråd i boka.
All the categories
